Barcelona, 05 de febrero de 2015 – La estudiante palentina María Bazaco ha sido la ganadora del concurso ‘Diario de Imágenes Ecológicas 2014’ que Panasonic organiza a nivel mundial para concienciar acerca de la necesidad de conservar el medio ambiente y que en esta edición ha contado con más de 150.000 candidaturas de 35 países del mundo.

La iniciativa se incluye en ‘Kids school–Eco-aprendizaje’, un programa de formación medioambiental dirigido a estudiantes de educación primaria de entre 7 y 11 años. Así, el concurso busca que los participantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos y trabajados a lo largo del programa a través de los diarios.

El proyecto de María ha sido distinguido por su originalidad, creatividad y la adecuación con las buenas prácticas medioambientales planteadas por el proyecto. Así, gracias al trabajo de María, su centro escolar, el Colegio Marista Castilla de Palencia, ha sido premiado con un Smart TV de 42 pulgadas y diez ordenadores portátiles cedidos por Panasonic.

A través de su iniciativa ‘Kids school–Eco-aprendizaje’, Panasonic ha formado ya a más de 10.500 estudiantes de todo el país. A través de los diversos materiales pedagógicos que Panasonic ofrece de forma gratuita a los centros, los alumnos tienen la oportunidad de aprender sobre cambio climático y sobre cómo proteger nuestro planeta de forma divertida y sencilla.

Las lecciones se organizan en cinco bloques teóricos y prácticos para trabajar desde diferentes puntos de vista el cambio climático. Existen diversos libros dirigidos al profesor y al alumnado para adecuar la información y los contenidos a cada uno de ellos.

El programa cuenta con la colaboración de La Fundación para la Educación Medioambiental (FEE por sus siglas en inglés) y tiene por objetivo aumentar la sensibilización de los niños y niñas de entre 7 y 11 años sobre el cambio climático y mejorar sus actitudes hacia los temas medioambientales.

122 centros escolares de Cataluña, Aragón, Castilla y León, Comunidad de Madrid, Asturias, Cantabria, Murcia, La Rioja, Navarra, Extremadura y Andalucía ya han incluido el programa en su plan de estudios y están realizando las clases teóricas y prácticas sobre las que versa el proyecto.

Destaca también el interés de las escuelas por el material en inglés, ya que el 32% han optado por el programa en lengua anglosajona y el 20% en ambos idiomas.

Información sobre Panasonic:

Blog: